دانشگاه کمبریج انگلستان روش جدیدی برای “یادگیری عملی” برای دانشجویان پزشکی خود ایجاد کرده است که شامل استفاده از بیماران مجازی و تجهیزات و هولوگرافیک خواهد بود
دانشآموزان در بیمارستان آدنبروک، بخشی از دانشگاه کمبریج، با استفاده از یک سیستم یادگیری واقعیت ترکیبی که هولوسناریوها گفته می شود اولین بار در جهان است که از بیماران هولوگرافیک برای آموزش دانش آموزان خود استفاده می کنند. در واقع کارآموزان و هنرجویان این روش با استفاده از هدست واقعیت ترکیبی در یک سناریوی آموزشی با حضور بیماران و تجهیزات پزشکی هولوگرافی قرار می گیرند.
نکته قابل توجه دیگر این است که مربیان می توانند سطح دشواری سناریوها را طوری تنظیم کنند که می خواهند یک محیط آموزشی واقعی برای کارآموزان خود داشته باشند. در این سیستم، دانش آموزان و مربیان می توانند ضمن تعامل پزشکی با بیمار هولوگرافیک، با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.
تشخیص بیماری ها با استفاده از بیماران هولوگرافیک
در حال حاضر، دانشآموزان میتوانند نحوه تشخیص و درمان بیماریهای تنفسی رایج، از جمله آسم، آنافیلاکسی، آمبولی ریه و پنومونی را بیاموزند. سناریوهای پیشرفته قلب و اعصاب نیز در حال توسعه هستند و اواخر امسال در دسترس خواهند بود.

این فناوری به طور مشترک توسط دانشگاه کمبریج، بیمارستانهای دانشگاه کمبریج NHS Trust و GigXR، ارائهدهنده تجربیات واقعیت افزوده، توسعه یافته است. جرد مرامی، مدیرعامل GigXR توضیح می دهد:
واقعیت ترکیبی یک راه عالی برای آموزش و تجربه شهودی است زیرا شما فقط از دستان خود استفاده می کنید و هولوگرام ها دقیقاً شبیه دستگاه ها، بیماران یا سازه های واقعی هستند.
با استفاده از این فناوری جدید، دانشمندان قصد دارند جایگزین مقرون به صرفهتری برای شبیهسازیهای آموزش پزشکی سنتی که برای اجرا به منابع زیادی نیاز دارند، ارائه دهند.